Da stimmt doch was nicht ! Die Schüler*innen-Zahl in der sogenannten Förderschulen steigt trotz Inklusion. Sonderschulen sind umbenannt worden in „Förderschulen“. Der Begriff verschleiert, was dort passiert.
Die vielleicht gut gemeinte Absicht sorgt dafür, dass Regelschulen sich nicht auf ALLE Kinder einstellen müssen, dass Kinder ausgeschlossen werden, dass sie nicht in die gleiche Schule gehen können wie ihre Geschwister, dass sie ewig lange Schulwege zurücklegen müssen und den Kontakt zu ihrer Wohnumgebung verlieren bzw. nicht aufbauen können. ...
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